Ano 7 – Número 223 – 9.02.07
Sucesso no Vestibular
A diretoria do Peretz fica muito feliz em anunciar o sucesso de seus alunos nos vestibulares 2006/2007. A maioria deles alcançou o objetivo de ingressar nas carreiras de suas primeiras opções. Esse resultado nos dá ainda mais certeza de que estamos no caminho certo. Veja, abaixo, a lista de universidades e cursos em que os nossos alunos ingressaram:
Adriana Feder – PUC – Ciências Sociais / Cásper Líbero e Metodista – Jornalismo
Adriana Galantier Fischer – Mackenzie
Camila Souza Ramos – USP – Jornalismo / Cásper Líbero – Jornalismo
Clara Resnichenco Zitune – ESPM – Administração de Empresas
Daniel Gerstler – Direito – USP
Eduardo Gromatzky Feder – Mackenzie – Biologia
Fabio Kirszenbaum – FEI – Engenharia
Felipe Guth – USP – Engenharia
Felipe Herszenhaut – FEI – Engenharia
Gabriel Engel Pesso – Mackenzie – 1º lugar em Engenharia / Mauá – Engenharia
Lídia de Campos Zaclis – ESPM – Design
Marina Muller – Belas Artes e FAAP – Design Gráfico
Michele Douek – USP – 1º lugar em Nutrição / Unifesp – Nutrição
Renato Meyer Nigri – Mackenzie – Engenharia / Ibmec (Administração de Empresas)
Rodrigo Klepacz e Silva – ESPM – Comunicação Social
Tamara Guita Wiesen – Anhembi Morumbi / Veterinária
Vera Bain – Unifesp – 17º lugar em Medicina / USP – Medicina
Excelência na Educação
O Peretz dá, novamente, uma prova de sua excelência no ensino: o jornal Folha de S.Paulo publicou em sua edição de ontem um ranking com as melhores escolas de São Paulo de acordo com a avaliação do Enem (Exame Nacional do Ensino Médio), divulgada pelo Ministério da Educação. Nossa escola foi a única da comunidade a figurar na lista das 50 primeiras de São Paulo. Em 15º no ranking, o Peretz teve nota muito próxima à de várias escolas tão bem conceituadas como a nossa no mercado, que são, porém, maiores e altamente seletivas. “Esse ranking é importante, porém, deve ser relativizado”, afirma a diretora pedagógica do Peretz, Gita Guinsburg.
Simpósio de Física
O professor George Hirata voltou muito entusiasmado do XVII Simpósio Nacional de Ensino de Física, realizado na semana passada, em São Luís, no Maranhão. Sob o tema “O Ensino de Física e Sustentabilidade”, o evento foi organizado pela Sociedade Brasileira de Física. Hirata apresentou um trabalho intitulado: “Conquistando estudantes de Física através de uma Educação Afetiva – descrição do projeto Jovens Físicos que está sendo desenvolvido no Colégio I. L. Peretz”. O relato foi feito diante de cerca de 1.500 professores e estudantes de Física de várias partes do país. Ao todo,
250 trabalhos foram apresentados. Hirata foi convidado a proferir uma palestra para mais de 200 estudantes do Ensino Médio, no colégio Crescimento de São Luis. “Ao meu lado, estavam professores de grande renome no mundo editorial da Física, como o professor Alberto Gaspar, da Unesp, autor de uma das mais respeitadas coleções de livros didáticos para o Ensino Médio; o professor Eduardo Valadares, da UFMG, autor do livro “Física Mais que Divertida”; e o professor Marcelo Fonte Boa, do Centro Educacional de Niterói, também autor de livros didáticos para o Ensino Médio”, conta Hirata. Nosso professor conta que participou de duas oficinas: “Energia Nuclear, De Onde Vem, Para Onde Vai”, já pensando na palestra que a professora Emiko Okuno, uma das principais autoridades brasileiras sobre o assunto, fará para os alunos do Peretz ainda no primeiro semestre, e “Brinquedos e Jogos no Ensino de Física”, com o intuito de trabalhar uma nova atividade com os participantes do projeto Jovens Físicos. Além disso, Hirata assistiu a diversas mesas-redondas e apresentações, para conhecer de que maneira outros professores estão pensando e trabalhando esses assuntos em suas escolas. “Foi uma experiência extremamente rica, onde estabeleci diversos contatos, dos quais certamente resultarão parcerias de trabalho futuro”, comemora Hirata. “Mais uma vez, agradeço ao Colégio I. L. Peretz, em especial à morá Gita Guinsburg, pela oportunidade de desenvolver esses trabalhos com nossos alunos e apresentá-los para discussão e aprimoramento com outros professores.”
Congresso de Educação Infantil
Um grupo de sete pessoas, entre professoras e diretoria, da Educação Infantil do Peretz participou do 4º Congresso Internacional sobre Educação Infantil e Séries Iniciais no início deste mês. Assistiram a palestras de renomados especialistas de Brasil, Espanha, Chile, Portugal e Argentina e participaram de discussões. Voltaram à escola com a certeza de que o Peretz está no caminho certo. “A sensação que tivemos foi de que já pensamos há muito tempo nas coisas que estão sendo discutidas agora em termos de currículo, avaliação, observação de sala de aula e registro”, comemora a diretora da unidade, Linda Blaj. Segundo ela, várias idéias preconizadas hoje fazem parte do processo do Peretz há dez anos. A utilização da expressão artística como uma maneira de entender a enumeração de pensamentos da criança, por exemplo, é um dos pontos fortes do Peretz, e não só no Ensino Infantil. “A escola acompanha faz tempo a tendência de valorizar um olhar mais atento para a expressão infantil”, diz Linda.
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